ทักษะและงานในโลกใหม่ รู้ก่อน รวยก่อน ไม่ตกงาน | Executive Espresso EP.297
นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูความรู้เพิ่มเติมที่นี่
‘ไม่ปรับตัว ก็ตกขบวน’ เราทุกคนต่างรู้ดีว่าโลกหลังโควิดจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป บางทักษะ บางสายวิชาอาชีพ มีแนวโน้มจะปล่อยกลิ่นหอมดึงดูดเย้ายวนภาคอุตสาหกรรมให้เดินตามจีบกันให้ขวัก คำถามก็คือ คุณพร้อมจะเป็น ‘คนคนนั้น’ หรือไม่
เคน นครินทร์ สรุปเนื้อหางานวิจัย ‘งานและทักษะสำหรับโลกใหม่’ โดย เสาวรัจ รัตนคำฟู จากส่วนหนึ่งของงานเสวนา TDRI Annual Public Conference 2021 เพื่อให้คุณเตรียมทักษะให้พร้อมที่จะเป็นส่วนหนึ่งของ 3 โลกใหม่หลังโควิด
———————————————
โอกาสครั้งสำคัญที่คุณไม่ควรพลาดอีก! รับชมย้อนหลัง THE STANDARD ECONOMIC FORUM 2021 งานฟอรั่มที่ชวนคุณมาปฏิรูปทุกปัญหา เพื่อก้าวต่อไปของประเทศ จัดเต็ม 20 เวที กว่า 50 สปีกเกอร์ รับชมแบบเอ็กซ์คลูซีฟพร้อมรับ Key Takeaway และบทสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละเวทีเสวนาทั้ง 3 วัน
บัตร 3 วัน ราคา 3,900 บาท ซื้อบัตรได้แล้วที่ https://www.thaiticketmajor.com/preview/seminar/rerunthestandardeconomicforum2021.html (ชมย้อนหลังได้แล้วตั้งแต่วันนี้ วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2565 เวลา 00.00 น.)
———————————————
Time index
00:00 Start
00:37 เกริ่นนำ
04:44 3 โลกใหม่หลังโควิดคืออะไร มีอะไรบ้าง
09:47 ตัวอย่างงานของ 3 โลกใหม่หลังโควิด
17:04 ทักษะที่หลากหลายในโลกแห่งอนาคตมีอะไรบ้าง
18:44 ‘We need you’ ทักษะอะไรที่เป็นที่ต้องการในโลกอนาคต
22:06 เทียบก่อนหลังวิกฤตโควิด เจาะลึกทักษะที่นายจ้างต้องการ
24:13 เด็กจบใหม่คิดอย่างไรกับทักษะที่ตนมีอยู่
———————————————
ติดตาม The Secret Sauce ในช่องทางอื่นๆ
Spotify http://bit.ly/tssspotify
Apple Podcasts http://bit.ly/tssapple
Google Podcasts http://bit.ly/tssggpod
PodBean http://bit.ly/tsspodbean
Website http://bit.ly/webtss
Facebook https://www.facebook.com/TheSecretSauceTH
Facebook Group https://www.facebook.com/groups/643054436428079
ExecutiveEspresso TheSecretSauce TheStandardPodcast TheStandardCo TheStandardTH
การเริ่มต้นการทำวิจัยในชั้นเรียน
คุยสบายสบาย
วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 5 โดย บาดหลวง ดร.เอกชัย ชิณโคตร
EP.04_วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 4 การตั้งชื่อเรื่องวิจัยชั้นเรียนทำอย่างไร?
วิจัยในชั้นเรียน ตอนที่ 4 การตั้งชื่อเรื่องวิจัยชั้นเรียนทำอย่างไร?
โดย ดร.ธีรพงษ์ แสงสิทธิ์
เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวคิดทฤษฎี ถอดบทเรียนจากประสบการณ์ตรง
และแนะนำวิธีเขียนวิจัยในชั้นเรียนจนได้รายงานการวิจัยที่สมบูรณ์
วิจัยในชั้นเรียน
โดเนทเพื่อเป็นกำลังใจในการทำคลิปให้ผมด้วยนะครับ …ขอบคุณมาก ครับ \”ผอ.หนุ่ม ครับ\”
ผ่าน True Wallet 0918284716
ผ่าน พร้อมเพย์ 0918284716
นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูวิธีอื่นๆSales experience
